折原小ブログ

令和７年度の埼玉県学力・学習状況調査は、今年度と同様に「タブレット端末を使用して調査（CBT）」が行われます。

実施学年は、４年生以上です。

今日は、来年度４年生になる現在３年生の児童が、タブレットの操作方法や解答方法に慣れるための体験をしました。

４年生以上の学年でも、同様の体験を行う予定です。

廊下から６年生の教室を見ると、児童が同じ方向をじっと見ています。
教室の中に入ってみると、視線の先には大型のモニター（電子黒板）がありました。
映されていたのは、跳び箱のお手本となる映像です。
「先生、スピードを遅くできませんか？」
「これで、どうかな！？」
「おーーーっ！」

動画をスロー再生したり、時には一時停止したりして、技のコツを教えてもらっています。

映像を効果的に使った学習でした。

イメージトレーニングは完璧！
あとは実践だね！！

今日は、読み聞かせボランティアさんが来校してくださいました。

３学期もよろしくお願いいたします。

タイトルにあるのは、今月の生活目標です。

今日は、朝から冷たい風が吹いていて、寒さに負けそうです…
そんな中、子どもたちは元気に運動！（すごいね！！）

外から校舎へ戻ったら、手洗い・うがいもきちんとできるね。

３年生の「紙はんが」です。
プチプチシートや毛糸、片面ダンボールを使って素敵な模様の動物をつくり、色を変えて重ねていきます。
向きを変えたり、いろんな色があったり、楽しい作品に仕上がりそうです。